13 de
octubre de 2026
EL SENADO PUSO EN MARCHA EL PROGRAMA DE PASANTÍAS EDUCATIVAS RENTADAS
La iniciativa promueve la formación profesional de estudiantes y su incorporación a distintas áreas de la institución. En esta primera etapa, 22 jóvenes comenzaron sus pasantías tras un proceso de selección que recibió más de 1.000 postulaciones.
El Senado de la Nación puso en marcha el Programa de Pasantías Educativas Rentadas, creado por la presidente del cuerpo, Victoria Villarruel, mediante el decreto 150/2026. La iniciativa está destinada a estudiantes universitarios que podrán complementar sus estudios con una experiencia laboral en el ámbito legislativo. A través de las pasantías, los jóvenes se incorporan a distintas dependencias de la Cámara para conocer su funcionamiento y las tareas que se desarrollan en cada una de ellas.
Durante la presentación, Villarruel destacó el valor del Senado como espacio de aprendizaje para los jóvenes y la importancia de que conozcan desde adentro el funcionamiento de las instituciones. "El Senado es realmente la mejor escuela. Acá van a poder conocer las distintas ideas políticas, las estrategias de los bloques y cómo se toman las decisiones. Quiero que puedan ver de cerca cómo funciona el Poder Legislativo y entender el trabajo que hay detrás de cada ley", expresó.
En el marco del programa, se firmaron 14 convenios marco con instituciones educativas: Universidad Austral, Universidad Fundación Barceló, Instituto Huergo, Universidad Kennedy, Universidad Abierta Interamericana (UAI), Universidad Católica Argentina (UCA) y Universidad del CEMA (UCEMA). También forman parte de la iniciativa la Universidad de Ciencias Económicas y Sociales (UCES), la Universidad de San Andrés (UdeSA), la Universidad del Museo Social Argentino (UMSA), la Universidad Nacional de las Artes (UNA), la Universidad Nacional de José C. Paz (UNPAZ), la Universidad de Palermo (UP) y la Universidad del Salvador (USAL).
La convocatoria recibió más de 1.000 postulaciones de estudiantes de distintas carreras. Tras un proceso de selección que incluyó más de 100 entrevistas, se eligieron 22 jóvenes para incorporarse a distintas dependencias del Senado, con el acompañamiento de 18 tutores que estarán a cargo de orientarlos e integrarlos a los equipos de trabajo. Los pasantes fueron distribuidos entre la Secretaría Parlamentaria, la Prosecretaría Parlamentaria y las direcciones generales de Administración, Auditoría, Comunicación Institucional, Recursos Humanos y Relaciones Internacionales. De esta manera, podrán conocer el trabajo de distintas áreas y participar en tareas vinculadas con la actividad parlamentaria y la gestión administrativa.
Por su parte, la directora general de Recursos Humanos, Alejandra Figini, destacó el acompañamiento de Villarruel para concretar la iniciativa y el valor de acercar a los estudiantes al mundo laboral. "En un momento de la Argentina en donde el acceso a un empleo formal es tan complejo, es una gran satisfacción poder abrir las puertas del Senado a los jóvenes y brindarles la oportunidad de formarse y comenzar a transitar por el mundo del trabajo en un ámbito relacionado con aquello que decidieron estudiar", señaló.
Las pasantías comenzaron el 1° de octubre y tienen prevista su finalización el 30 de diciembre, con la posibilidad de continuar a partir de febrero. La convocatoria a instituciones educativas permanece abierta y las distintas áreas del Senado pueden solicitar la incorporación de nuevos pasantes para las próximas etapas.
Al dirigirse a los estudiantes, Villarruel los invitó a aprovechar la experiencia y a conocer de cerca el funcionamiento de la institución. «Bienvenidos a esta casa, la casa de las provincias. Disfruten esta oportunidad, recorran el Senado, conozcan a sus protagonistas y aprovechen para aprender cómo funciona una institución central para la República. La Presidencia de esta cámara está abierta para todos ustedes, los 22 pasantes, las 14 universidades y para cada argentino que quiera conocer qué es el Senado de la Nación», expresó.
A través de este programa, se continúan promoviendo instancias de formación que vinculan los conocimientos adquiridos durante los estudios con la experiencia laboral. La propuesta también apunta a generar nuevas oportunidades para los jóvenes y a fortalecer la cooperación entre la institución parlamentaria y el sistema educativo.
