Número de Expediente 66/04
| N° | Origen | Tipo | Extracto |
|---|---|---|---|
| 66/04 | Senado De La Nación | Proyecto De Declaración | REUTEMANN Y LATORRE : PROYECTO DE DECLARACION EXPRESANDO RECONOCIMIENTO POR LA TAREA DEL PROYECTO INTEGRARTE QUE SE REALIZA EN SAN JORGE , SANTA FE . |
| Listado de Autores |
|---|
|
Reutemann
, Carlos Alberto
|
|
Latorre
, Roxana Itatí
|
Fechas en Dir. Mesa de Entradas
| MESA DE ENTRADAS | DADO CUENTA | Nº DE D.A.E. |
|---|---|---|
| 02-03-2004 | 18-03-2004 | 4/2004 Tipo: NORMAL |
Fecha de Ingreso a Dir. Gral. de Comisiones
| DIR. GRAL. de COMISIONES | INGRESO DEL DICTAMEN A LA MESA DE ENTRADAS |
|---|---|
| 03-03-2004 | SIN FECHA |
Giros del Expediente a Comisiones
| COMISIÓN | FECHA DE INGRESO | FECHA DE EGRESO |
|---|---|---|
|
ORDEN DE GIRO: 1 |
03-03-2004 | 28-02-2006 |
EL EXPEDIENTE CADUCO EL 28-02-2006
ENVIADO AL ARCHIVO : 13-09-2006
En proceso de carga
Senado de la Nación
Secretaría Parlamentaria
Dirección Publicaciones
(S-0066/04)
PROYECTO DE DECLARACIÓN
El Senado de la Nación
DECLARA:
Su reconocimiento y beneplácito por la tarea encauzada por el proyecto
IntegrARTE - Cultura en Movimiento que se realiza en la localidad de
San Jorge, provincia de Santa Fe.
Carlos A. Reutemann - Roxana I. Latorre.-
FUNDAMENTOS
Sr. Presidente:
Es indudable que la tecnología tiene un papel que desempeñar en las
artes, siempre que los artefactos de alta tecnología no se interpongan
entre los artistas y su público.
Construir un mejor país, a través del compromiso de inculcar a la niñez
la búsqueda del conocimiento por medio del aprendizaje y el interés por
la investigación, implica la convicción de que la ciencia, la
tecnología y el arte son pilares sólidos de una buena educación, la
cual debe de ser instrumento para propiciar la transformación
productiva de la sociedad y desarrollar condiciones de equidad para el
aprovechamiento de las oportunidades de progreso.
El proyecto IntegrARTE, que está dirigido a alumnos de escuelas
primarias, se orienta hacia la reunión de arte y tecnología, como
premisa del encuentro de una educación integral, y funciona con
talleres basados en los temas de cada aula y conceptos aprendidos para
desarrollar la imaginación y creatividad de sus visitantes.
Dicho proyecto, organizado inicialmente por la Escuela - Taller Nº
3060, convocó a otras seis instituciones educativas de EGB 2 de la
ciudad de San Jorge: las Nº 271, Nº 6362, Nº 926, 1342, Normal Nº 41 y
Especial Nº 2043. Cuenta con la participación de mil alumnos, se
realiza anualmente y propone la exhibición de trabajos realizados
durante todo un año lectivo.
La idea de organizar este evento surge de la necesidad de dar a conocer
a los padres, colegas y comunidad en general el proceso de enseñanza -
aprendizaje del área Tecnología, inquietud compartida por las docentes
de Educación Artística.
El Proyecto IntegrARTE - Cultura en Movimiento favorece el trabajo
interdisciplinario - centrado en el estudio de las relaciones de la
ciencia, la tecnología y el arte con su entorno social con el objetivo
de promover la sensibilización y la participación pública -,
generando puentes entre los alumnos para que ellos, a su vez, creen
nexos que les permitan la construcción de nuevos aprendizajes desde una
pedagogía que tienda a la formación integral, que atienda a la
diversidad y respete los aportes culturales.
El mismo consiste en la integración de las áreas Tecnología y Educación
Artística (música y plástica), siendo la primera vez que estas materias
especiales se unen para articular y llevar a cabo un trabajo en el que
participan los alumnos de 4º, 5º y 6º año de la EGB.
Los objetivos planteados han sido los de propender al desarrollo
integral de los niños a través de la participación en los distintos
lenguajes y revalorizar la tarea de las aulas, extendiéndola a la
comunidad.
Cada asignatura realiza un enfoque diferente de acuerdo con los
contenidos que trabaja. Así, Tecnología realiza productos que poseen
cualidades en grado de complejidad creciente, según el año que se
trabaja. Música expresa con sus creaciones artísticas todo lo aprendido
y plástica pone el material necesario para la puesta en escena de las
presentaciones. En la muestra se aprecia lo que trabaja cada docente
con sus alumnos a través de un espectáculo de color, música y
movimiento.
En la presentación de la muestra se exhiben carrozas, realizadas, en
su totalidad, con materiales descartables y naturales.
Varios son los desafíos que se presentan en este proyecto: la formación
armónica de los alumnos, la exhibición y producción cultural de arte y
tecnología para los ciudadanos de San Jorge.
Los artículos Nº 13 de la Convención de los Derechos del Niño, respecto
de su derecho a "...expresar sus puntos de vista, obtener información
y difundir informaciones e ideas de todo tipo y el artículo Nº 29 que
supone que "...la educación deberá desarrollar la personalidad, las
aptitudes y la capacidad mental y física del niño ( quien )
debería aprender a respetar su cultura y la de los demás...", sustentan
ampliamente la tarea emprendida por los participantes del Proyecto
IntegrARTE.
Señor Presidente: por las consideraciones vertidas, de mis pares
solicito la aprobación del presente proyecto de Declaración.
Carlos A. Reutemann - Roxana I. Latorre.-
Secretaría Parlamentaria
Dirección Publicaciones
(S-0066/04)
PROYECTO DE DECLARACIÓN
El Senado de la Nación
DECLARA:
Su reconocimiento y beneplácito por la tarea encauzada por el proyecto
IntegrARTE - Cultura en Movimiento que se realiza en la localidad de
San Jorge, provincia de Santa Fe.
Carlos A. Reutemann - Roxana I. Latorre.-
FUNDAMENTOS
Sr. Presidente:
Es indudable que la tecnología tiene un papel que desempeñar en las
artes, siempre que los artefactos de alta tecnología no se interpongan
entre los artistas y su público.
Construir un mejor país, a través del compromiso de inculcar a la niñez
la búsqueda del conocimiento por medio del aprendizaje y el interés por
la investigación, implica la convicción de que la ciencia, la
tecnología y el arte son pilares sólidos de una buena educación, la
cual debe de ser instrumento para propiciar la transformación
productiva de la sociedad y desarrollar condiciones de equidad para el
aprovechamiento de las oportunidades de progreso.
El proyecto IntegrARTE, que está dirigido a alumnos de escuelas
primarias, se orienta hacia la reunión de arte y tecnología, como
premisa del encuentro de una educación integral, y funciona con
talleres basados en los temas de cada aula y conceptos aprendidos para
desarrollar la imaginación y creatividad de sus visitantes.
Dicho proyecto, organizado inicialmente por la Escuela - Taller Nº
3060, convocó a otras seis instituciones educativas de EGB 2 de la
ciudad de San Jorge: las Nº 271, Nº 6362, Nº 926, 1342, Normal Nº 41 y
Especial Nº 2043. Cuenta con la participación de mil alumnos, se
realiza anualmente y propone la exhibición de trabajos realizados
durante todo un año lectivo.
La idea de organizar este evento surge de la necesidad de dar a conocer
a los padres, colegas y comunidad en general el proceso de enseñanza -
aprendizaje del área Tecnología, inquietud compartida por las docentes
de Educación Artística.
El Proyecto IntegrARTE - Cultura en Movimiento favorece el trabajo
interdisciplinario - centrado en el estudio de las relaciones de la
ciencia, la tecnología y el arte con su entorno social con el objetivo
de promover la sensibilización y la participación pública -,
generando puentes entre los alumnos para que ellos, a su vez, creen
nexos que les permitan la construcción de nuevos aprendizajes desde una
pedagogía que tienda a la formación integral, que atienda a la
diversidad y respete los aportes culturales.
El mismo consiste en la integración de las áreas Tecnología y Educación
Artística (música y plástica), siendo la primera vez que estas materias
especiales se unen para articular y llevar a cabo un trabajo en el que
participan los alumnos de 4º, 5º y 6º año de la EGB.
Los objetivos planteados han sido los de propender al desarrollo
integral de los niños a través de la participación en los distintos
lenguajes y revalorizar la tarea de las aulas, extendiéndola a la
comunidad.
Cada asignatura realiza un enfoque diferente de acuerdo con los
contenidos que trabaja. Así, Tecnología realiza productos que poseen
cualidades en grado de complejidad creciente, según el año que se
trabaja. Música expresa con sus creaciones artísticas todo lo aprendido
y plástica pone el material necesario para la puesta en escena de las
presentaciones. En la muestra se aprecia lo que trabaja cada docente
con sus alumnos a través de un espectáculo de color, música y
movimiento.
En la presentación de la muestra se exhiben carrozas, realizadas, en
su totalidad, con materiales descartables y naturales.
Varios son los desafíos que se presentan en este proyecto: la formación
armónica de los alumnos, la exhibición y producción cultural de arte y
tecnología para los ciudadanos de San Jorge.
Los artículos Nº 13 de la Convención de los Derechos del Niño, respecto
de su derecho a "...expresar sus puntos de vista, obtener información
y difundir informaciones e ideas de todo tipo y el artículo Nº 29 que
supone que "...la educación deberá desarrollar la personalidad, las
aptitudes y la capacidad mental y física del niño ( quien )
debería aprender a respetar su cultura y la de los demás...", sustentan
ampliamente la tarea emprendida por los participantes del Proyecto
IntegrARTE.
Señor Presidente: por las consideraciones vertidas, de mis pares
solicito la aprobación del presente proyecto de Declaración.
Carlos A. Reutemann - Roxana I. Latorre.-
