Número de Expediente 349/04
| N° | Origen | Tipo | Extracto |
|---|---|---|---|
| 349/04 | Senado De La Nación | Proyecto De Comunicación | MASTANDREA Y OTROS : PROYECTO DE COMUNICACION SOLICITANDO INFORMES ACERCA DE LA ENSEÑANZA DE LOS PRINCIPIOS DEL COOPERATIVISMO Y DEL MUTUALISMO . |
| Listado de Autores |
|---|
|
Mastandrea
, Alicia Ester
|
|
Curletti
, Mirian Belén
|
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Lescano
, Marcela Fabiana
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Losada
, Mario Aníbal
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Capitanich
, Jorge Milton
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Jenefes
, Guillermo Raúl
|
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López Arias
, Marcelo Eduardo
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|
Gómez Diez
, Ricardo
|
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Morales
, Gerardo Rubén
|
Fechas en Dir. Mesa de Entradas
| MESA DE ENTRADAS | DADO CUENTA | Nº DE D.A.E. |
|---|---|---|
| 10-03-2004 | 18-03-2004 | 26/2004 Tipo: NORMAL |
Fecha de Ingreso a Dir. Gral. de Comisiones
| DIR. GRAL. de COMISIONES | INGRESO DEL DICTAMEN A LA MESA DE ENTRADAS |
|---|---|
| 11-03-2004 | 26-08-2004 |
Giros del Expediente a Comisiones
| COMISIÓN | FECHA DE INGRESO | FECHA DE EGRESO |
|---|---|---|
|
ORDEN DE GIRO: 1 |
11-03-2004 | 26-08-2004 |
ENVIADO AL ARCHIVO : 08-09-2004
Resoluciones
| SENADO |
|---|
| FECHA DE SANCION: 01-09-2004 |
| SANCION: Com.Art106 |
| COMENTARIO: |
| NOTA:DESPACHO 242/04 |
PRESIDENCIA/OFICIALES VARIOS
| ORIGEN | TIPO | NUMERO | FECHA | AR |
|---|---|---|---|---|
| PE | RP | 489/06 | 03-01-2007 |
En proceso de carga
Senado de la Nación
Secretaría Parlamentaria
Dirección Publicaciones
(S-0349/04)
PROYECTO DE COMUNICACION
El Senado de la Nación
Se dirige al Poder Ejecutivo Nacional a fin de solicitarle que, por
donde corresponda, tenga a bien informar sobre las siguientes
cuestiones relacionadas con la enseñanza teórico - práctica de los
principios del cooperativismo y del mutualismo, dispuesto por Decreto
S/D 1171/2003, de fecha 16/5/2003.
1) Si se constituyó la Comisión Nacional prevista en el artículo 5° del
Decreto 1171/03.
2) En su caso, las tareas emprendidas por la misma hasta la fecha
conforme lo dispuesto por el artículo 7° del mismo decreto.
3) Concretamente en qué jurisdicciones se aplica dicha enseñanza.
Alicia E. Mastandrea.- Mirian Curletti.- Mario A. Losada.- Marcela F.
Lescano.- Jorge M. Capitanich.- Guillermo R. Jenefes.- Marcelo E. López
Arias.- Gerardo R. Morales.- Ricardo Gómez Diez.
FUNDAMENTOS
Señor Presidente:
La grave situación económica social por la que atraviesa el país,
encuentra en el cooperativismo y en el mutualismo una importante
estructura asociativa que aporta una salida a la crisis, las
cooperativas representan actualmente una alternativa solidaria para la
satisfacción de necesidades de sus asociados y un instrumento de
desarrollo de las comunidades donde actúan. Además, es de destacar la
importancia en materia de generación de empleos.
Estas se basan en valores de ayuda mutua, responsabilidad, democracia,
igualdad, equidad y solidaridad. Siguiendo la tradición de sus
fundadores, los miembros de las cooperativas cultivan los valores
éticos de honestidad, transparencia, responsabilidad social y
preocupación por los demás.
Para que estos preceptos se divulguen es necesario un fomento
educacional cooperativo de neto alcance nacional. No obstante, la
difusión de la enseñanza cooperativa prevista en la Ley N° 16.583, de
fecha 30/10/1964 no logró obtener los éxitos esperados, no cumpliéndose
su interés principal basado en el fomento de la enseñanza cooperativa
en el ámbito educativo público y privado.
Ante la inobservancia de dicha ley, el Poder Ejecutivo Nacional
sancionó el Decreto N° 1.171/03, con fecha 15 de mayo de 2003, donde
declara y reglamenta la enseñanza de los principios y la aplicación
teórico - practica del cooperativismo en los planes y programas de
estudio en los establecimientos educativos, como así también la
promoción de la constitución de cooperativas escolares.
Si embargo, hasta la fecha, dadas las averiguaciones practicadas, no
hemos podido conocer que dicha normativa este implementada. En su caso,
solicitamos que se informe qué elementos restan aun para alcanzar su
aplicación.
La importancia de lo expuesto radica en que la educación es la base del
desarrollo humano y avance de cualquier pueblo, también será, sin
dudas, el instrumento de acción para introducir la filosofía, los
valores y principios cooperativos, de manera de crear una mentalidad
más abierta al accionar cooperativo.
Por ello, solicitamos la aprobación del presente Proyecto de
Comunicación.
Alicia E. Mastandrea.- Mirian Curletti.- Mario A. Losada.- Marcela F.
Lescano.- Guillermo R. Jenefes.- Marcelo E. López Arias.- Gerardo R.
Morales.- Ricardo Gómez Diez.
Secretaría Parlamentaria
Dirección Publicaciones
(S-0349/04)
PROYECTO DE COMUNICACION
El Senado de la Nación
Se dirige al Poder Ejecutivo Nacional a fin de solicitarle que, por
donde corresponda, tenga a bien informar sobre las siguientes
cuestiones relacionadas con la enseñanza teórico - práctica de los
principios del cooperativismo y del mutualismo, dispuesto por Decreto
S/D 1171/2003, de fecha 16/5/2003.
1) Si se constituyó la Comisión Nacional prevista en el artículo 5° del
Decreto 1171/03.
2) En su caso, las tareas emprendidas por la misma hasta la fecha
conforme lo dispuesto por el artículo 7° del mismo decreto.
3) Concretamente en qué jurisdicciones se aplica dicha enseñanza.
Alicia E. Mastandrea.- Mirian Curletti.- Mario A. Losada.- Marcela F.
Lescano.- Jorge M. Capitanich.- Guillermo R. Jenefes.- Marcelo E. López
Arias.- Gerardo R. Morales.- Ricardo Gómez Diez.
FUNDAMENTOS
Señor Presidente:
La grave situación económica social por la que atraviesa el país,
encuentra en el cooperativismo y en el mutualismo una importante
estructura asociativa que aporta una salida a la crisis, las
cooperativas representan actualmente una alternativa solidaria para la
satisfacción de necesidades de sus asociados y un instrumento de
desarrollo de las comunidades donde actúan. Además, es de destacar la
importancia en materia de generación de empleos.
Estas se basan en valores de ayuda mutua, responsabilidad, democracia,
igualdad, equidad y solidaridad. Siguiendo la tradición de sus
fundadores, los miembros de las cooperativas cultivan los valores
éticos de honestidad, transparencia, responsabilidad social y
preocupación por los demás.
Para que estos preceptos se divulguen es necesario un fomento
educacional cooperativo de neto alcance nacional. No obstante, la
difusión de la enseñanza cooperativa prevista en la Ley N° 16.583, de
fecha 30/10/1964 no logró obtener los éxitos esperados, no cumpliéndose
su interés principal basado en el fomento de la enseñanza cooperativa
en el ámbito educativo público y privado.
Ante la inobservancia de dicha ley, el Poder Ejecutivo Nacional
sancionó el Decreto N° 1.171/03, con fecha 15 de mayo de 2003, donde
declara y reglamenta la enseñanza de los principios y la aplicación
teórico - practica del cooperativismo en los planes y programas de
estudio en los establecimientos educativos, como así también la
promoción de la constitución de cooperativas escolares.
Si embargo, hasta la fecha, dadas las averiguaciones practicadas, no
hemos podido conocer que dicha normativa este implementada. En su caso,
solicitamos que se informe qué elementos restan aun para alcanzar su
aplicación.
La importancia de lo expuesto radica en que la educación es la base del
desarrollo humano y avance de cualquier pueblo, también será, sin
dudas, el instrumento de acción para introducir la filosofía, los
valores y principios cooperativos, de manera de crear una mentalidad
más abierta al accionar cooperativo.
Por ello, solicitamos la aprobación del presente Proyecto de
Comunicación.
Alicia E. Mastandrea.- Mirian Curletti.- Mario A. Losada.- Marcela F.
Lescano.- Guillermo R. Jenefes.- Marcelo E. López Arias.- Gerardo R.
Morales.- Ricardo Gómez Diez.
